З 01.09.2022 року заклад освіти працює за дистанційною формою навчання.

 

 

«Інклюзивне навчання – це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей» (Концепція розвитку інклюзивної освіти. Наказ МОН від 01.10.2010 № 912).

Інклюзивне навчання означає, що всі учні можуть навчатися в школах за місцем проживання, в загальноосвітніх класах, в яких в разі необхідності їм буде надаватися підтримка як у навчальному процесі, так і з перепланування школи, класів, програм і діяльності з тим, щоб всі учні без виключення навчалися і проводили час разом.

Організація доступності закладу для навчання дітей з особливими освітніми потребами впроваджено у КЗ «Мангушський ОЗЗСО І-ІІІ ступенів» з 2018 року.

Умови доступності:

• безперешкодний рух комунікаційними шляхами, поверхня рівна та неслизька як у приміщенні, так і на прилеглій до школи території;

• без бар’єрний вхід у приміщення (в наявності пандус);

• вхід прямий і рівний, габарити тамбура дозволяють маневрувати інвалідним візком, решітка для витирання ніг не створює бар’єру, вхідні двері скляні;

• можливість своєчасного користування зонами обслуговування та відпочинку  (їдальня, майстерні, актова зала);

• доступні – пристосовані санвузли – 1 шт. (І поверх), труби гарячої води ізольовані;

• наявний Мобільний підйомник  по сходах Jolly Standart;

• в наявності шкільне обладнання (ростові меблі, гральні куточки, спортивні обладнання);

• на території закладу гарна якість зовнішнього штучного освітлення (фонарі – по периметру школи);

• для забезпечення умов для проведення фізичного виховання на відкритому просторі є:

  • ˗ спортивний майданчик зі штучним покриттям;

  • ˗ тренажерний майданчик.

• коридори широкі (3 м), предмети інтер’єру в коридорах не ускладнюють пересування дітей з особливими потребами;

•  створена гнучка система освітлення, що відповідає вимогам всіх категорій користувачів;

•  забезпечені навчальними програмами, дидактичними посібниками;

•  проводяться корекційні, розвиткові години (згідно додатку І, Постанови КМУ від 14.02.2017 № 88);

•  в наявності посади: асистент вчителя, логопед, практичний психолог, соціальний педагог.

Інклюзивне навчання в КЗ «Мангушський ОЗЗСО І-ІІІ ступенів»:

• ґрунтується на правах людини і принципах рівності.

• спрямоване на всіх дітей і дорослих, особливо тих, хто є виключеним з загальної системи навчання.

• це процес усунення бар’єрів в системі освіти та системі підтримки.

Всі учні:

• можуть навчатися різними методами і в різний період часу.

• мають індивідуальні здібності й особливості.

• хочуть відчувати, що їх розуміють і цінують.

• мають різне походження і бажають, щоб їх відмінності поважалися.

• пізнають скрізь.

Всі діти отримують користь від інклюзивного навчання, воно дозволяє їм:

• розвивати індивідуальні сильні сторони і таланти.

• приймати всіх дітей без виключення в загальноосвітню шкільну систему і суспільство.

• працювати над досягненням індивідуальної мети беручи участь в житті громади та їхнього класу.

• залучати батьків в процес навчання і життя школи.

• розвивати культуру поваги і належності до школи. Мати можливість навчатися і поважати різні здібності інших.

• створювати дружні стосунки з іншими дітьми

• позитивно впливати на школу, громаду та поважати різноманіття та включення на більш широкому рівні.